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远程教育“distance education”这一概念术语作为一类新型的教与学形态的总的称谓和对各种特指用语的综合与概括,一些国际组织和国家政府曾经对它做过界定。其中最有影响并被广泛认可的是远程教育学家德斯蒙德·基更的远程教育的特征描述定义(基更,1996)。这一定义概括了远程教育的下列特征。