论文部分内容阅读
一、指导思想1.以新的课程标准为指导,让学生真正成为学习的主人。2.以＂二十四字＂教学思想为依据,结合我校学生的特点,构建自主学习的教学模式,在学与教的过程中培养学生的主体性、创造性、参与性,真正提高学生的学习能力。
创新＋坚持=独特的教育——东明县第一实验小学“导学案”教学模式
【摘 要】
：
一、指导思想1.以新的课程标准为指导,让学生真正成为学习的主人。2.以＂二十四字＂教学思想为依据,结合我校学生的特点,构建自主学习的教学模式,在学与教的过程中培养学生的主体
【机 构】
：
山东省东明县第一实验小学
【出 处】
：
教育艺术
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
戏曲——中华民族文化的瑰宝,正日益受到党和国家的高度重视,尤其是非物质文化遗产中的音乐项目,越来越受到广泛关注。不久前,我市教育部门启动了＂莆仙戏曲进校园＂试点工作,将
课堂提问是英语教学的重要环节,在教学活动中发挥着非常关键的作用。教师可通过设计问题来引导学生学习英语知识,调动学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考,主动开口。语言交际是
国家教育部基础司副司长李天顺在《落实“全国中小学信息技术教育工作会议”精神，积极推进中小学信息技术教育》中说道：“信息技术与学科课程的整合是教育技术应用于教育的核心
选用均苯四甲酸二酐（PMDA）、4,4′-二氨基二苯醚（ODA）为单体,通过低温缩聚反应制备了PMDA-ODA型聚酰胺酸溶液,通过调节其黏度特性使之适合于微笔直写沉积工艺.采用微笔直写沉积PA
将溶液聚合合成的α-甲基苯乙烯（AMS）和甲基丙烯酸缩水甘油酯（GMA）的低相对分子质量共聚物（计为PAG）作为大分子引发剂,分别研究了PAG引发单体甲基丙烯酸甲酯（MMA）和苯乙烯（St）的本体聚
阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人们获取知识的重要手段之一,也是人们认知世界的重要途径。“授之以鱼不如授之以渔”,教会学生阅读,是教会学生学习知识的重头戏。因此
利用对碘苯胺对含有过量异氰酸根的聚氨酯分子进行封端，合成了一种新型的X-射线不透性聚氨酯显影材料．利用X-射线映射对不同封端量聚氨酯的显影效果进行评定；利用DSC和TGA对其热
全局意识下的小学语文教学是这样一种教学模式，它将各个细化的知识点分布于统一的框架之内，并以此框架为基础，引导学生逐步深入，最终带领学生进入自主探究知识的理想境界中。在全
湖北有“千湖之省”之称，是典型的水利大省。水利在湖北农业生产、农村发展、农民增收中地位举足轻重。2009--2010年，财政部、水利部安排的两批共850个全国小型农田水利重点县
目的研究拳参正丁醇提取物（PBNA）的水溶性成分PBNA-413对离体心脏缺血再灌注损伤时的抗氧化作用。方法应用大鼠离体心肌缺血再灌注损伤模型，在灌流液中加入高、中、低剂量的拳参