【摘 要】
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多样化的课堂活动能为课堂带来无限的生命活力,能让课堂更具生命色彩,而课堂是师生参与教学活动的共同阵地,是整个课堂教学活动的中心.各学科教师通过各种形式的教学活动,融
【机 构】
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重庆市武隆区桐梓镇中心小学校 重庆武隆 408500
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多样化的课堂活动能为课堂带来无限的生命活力,能让课堂更具生命色彩,而课堂是师生参与教学活动的共同阵地,是整个课堂教学活动的中心.各学科教师通过各种形式的教学活动,融入多元化的教学模式,更新教学思维,转化教学策略,实现课堂教学的优化.小学语文教师以其独特的教学魅力,开展有效的教学活动,以最小的精力和最少的时间,促使学生获取更多的语文知识,重视学生个性的塑造,以切实有效地提高课堂教学质量,实现课堂教学的最优化.
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