Fréchet空间上集值微分方程初值问题的收敛性

来源 :黑龙江大学自然科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boymaster
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究一类Fréchet空间F上的集值微分方程初值问题,基于对Fréchet空间上所有紧致凸子集构成的空间K_c(F)可视为半线性度量空间K_c(E~i)的投影极限的研究,引入K_c(F)中Hukuhara导数的定义。利用拟线性化方法和比较原理,构造单调迭代序列,证明在K_c(F)空间上,集值微分方程初值问题的逼近解序列一致且平方收敛于方程的唯一解。
其他文献
SSI 73K222U是1种密集型、高性能调制解调器(Modem),其中包括8250A/16C450可兼容的通用异步收发报机(UART),并可同时提供1200bit/s、600bit/s、300bit/s的FSK、DPSK调制解调功能。
芯原股份有限公司(芯原)司和ARM公日前宣布,芯原获得ARM926EJ—STM处理器的授权。ARM不仅将向芯原提供ARM922T“处理器和ARM7TDMI处理器.同时通过这一授权协议,芯原还将作为ARM授
《全日制义务教育语文课程标准》在“教学建议”中指出,汉语拼音教学要尽可能有趣味性,与学说普通话、识字教学相结合。同时强调要充分利用儿童生活经验等。孩子不是盛放知识
与无人机侦察相比,侦察炮弹的的应用范围更加广阔。目前国内在这方面已开始进行预研。本文介绍微光电荷耦合器件(CCD)的特性和探测能力;分析弹体的飞行和旋转对成像的影响及纠
一、数学教学与生活实践的有效结合的研究现状传统的数学教学主要是在课堂上完成的。现实生活中,学生遇到的许多问题都需要应用数学知识解决,但是学生却不能学以致用,缺乏实
小学数学课堂教学是数学知识转移的过程,是生生互动、师生互动和师生情感交流的过程。在整个课堂教学过程中,教师通过创设教学情境和开展教学活动来传递数学知识,促进学生学