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多媒体教学通过对时间、空间的多维创新,使抽象问题形象化,有效地减轻学生负担、激发学习兴趣,使学生“乐学”落到实处,提高了数学课堂教学效率.
试论多媒体在数学教学中的科学应用
【摘 要】
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多媒体教学通过对时间、空间的多维创新,使抽象问题形象化,有效地减轻学生负担、激发学习兴趣,使学生“乐学”落到实处,提高了数学课堂教学效率.
【机 构】
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山东省青州市益都师范附属小学 山东 青州 262509
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年14期
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