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生词增加是近两年高考阅读题的一个显著特征。根据上下文理解词义在一定程度上考察考生的逻辑推断能力，是阅读能力的一个重要组成部分。因此，考生要学会捕捉相关信息，利用各种技巧来确定词义。
按上下文理解词义的技巧
【摘 要】
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生词增加是近两年高考阅读题的一个显著特征。根据上下文理解词义在一定程度上考察考生的逻辑推断能力，是阅读能力的一个重要组成部分。因此，考生要学会捕捉相关信息，利用各种技
【机 构】
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普兰店市第三十八中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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