【摘 要】
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本调查以农村中小学及其教师为调查对象.选取山东省辖内4个乡镇的4所中学和12所小学为样本.就教师的基本情况、心理状况、教学状况、科研情况、师资培训现状等方面编制了调查
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本调查以农村中小学及其教师为调查对象.选取山东省辖内4个乡镇的4所中学和12所小学为样本.就教师的基本情况、心理状况、教学状况、科研情况、师资培训现状等方面编制了调查问卷,在调查过程中,通过发放问卷方式,结合访谈、观察及相关文献搜集并分析数据和材料,得出结论认为:农村中小学教师继续教育意识淡薄,热情不高,困难较多,这为制约农村中小学教师参加继续教育的瓶颈.
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