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摘要:近年来,高校学生社团如雨后春笋般涌现,社团活动几乎成了高校学生活动的主要舞台,同时也成为了校园文化建设的主体力量。如何加强高校社团的管理等一系列问题便成了摆在高校学生工作者面前的重大课题。
关键词:高校 学生社团 思考 对策
中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)06-048-02
随着教育体制改革的不断深化,高校学生人数随之增多,给高校学生社团的蓬勃发展提供了前所未有的机遇。为了进一步推动高校社团快速、健康的发展,高校应按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求,深入挖掘高校学生社团存在的问题,有效快速的制定出解决问题的方案,使大学生在社团的自我教育、自我管理、自我服务等一系列问题中更好的完善自我、提高自我,同时也促使高校学生社团日益朝着健康蓬勃的方向发展。
一、学生社团在校园文化建设中的重要作用
高校学生社团是学生自发的、群众性的组织,有着种类多、数量多、覆盖面广、参与率高等特点,是校园文化建设的重要渠道和载体。学生社团积极开展的内容丰富、形式新颖的融思想性、娱乐性于一体的校园文化活动,给校园文化建设带来了青春活力,促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。由此可见,学生社团在繁荣校园文化,促进校园精神文明建设方面具有举足轻重的作用。
1.有利于促进校园文化的蓬勃、健康发展。大学生社团是学生活动的主要活动载体之一,是大学生活动的主要舞台。大学生社团活动内容较为丰富,形式种类较多,丰富了大学生课余校园文化生活,使大学生在课外学习之余找到了精神寄托,深受大学生的喜爱。
2.有利于培养学生的自主创新精神。学生社团是大学生自发组成的群体,社团活动的策划、宣传、实施、参与都是由学生自主完成的,在这一过程中,学生得到了进一步的认识自我、展示自我、完善自我、激励自我,从而更好的提高整个团体的创新水平。
3.有利于教育和引导学生全面发展。大学生社团活动对于大学生具有广泛的吸引力和感染力。它通过自娱、自乐、自我教育、自我完善的途径达到了解自我、适应社会。在校园里面开展一些健康、积极的学生社团活动,可满足大学生社会交往、寻求友谊、获得支持等方面的心理需求,促进他们全面发展。
4.有利于提高学生的综合素质。学生社团活动能够起到补充和延伸第二课堂、增长知识、拓展眼界的积极作用。大学生社团具有自发性、自主性、群众性、多样性、时代性的特点,高校大学生通过在社团活动的组织、策划、人员安排等方面得到了锻炼,更好的在学习、生活、工作中做到认识自我、完善自我、超越自我。同时,在社团活动中所形成的文化氛围,对大学生有着积极的引导作用,对大学生的思想道德品质、人际关系交往、生活方式、行为规范等方面的选择有着十分重要的作用,对进一步提高大学生综合素质有着积极的作用。
二、学生社团目前存在的问题
当今社会发展迅速,随之而来校园文化的多元,高校社团在快速发展中出现的问题也越来越多。为此,我们对部分在淮高校大学生进行了“高校社团发展问题”的问卷调查,并访谈了部分高校中的社团负责人及社团成员。根据对本次调查结果的分析,笔者将高校学生社团活动过程中所存在的问题归为以下几点:
1.社团管理制度形同虚设
高校社团都是学生根据自己的兴趣爱好自发组织建立起来的,学生自己在管理内部的时候,往往没有规范的管理制度,仅存的一些社员管理制度也形同虚设,没有严格规范执行。在社团内部由于分工不明确,活动开展无计划、无骨干培养计划,导致存在着高年级同学包办原则,低年级同学专门跑腿无实践组织经验,得不到锻炼的机会,形成不了传帮带的有效机制,往往造成一种“大一进、大二退、大三留几个”的现象。有些社团甚至纯粹是为了收取会费,有名无实的社团成员太多。
2.社团活动较为单一、内容陈旧、缺乏创新
目前,高校社团的成立普遍存在盲目性、自发性等特征,社团种类也较多,如专业类、学术类、理论学习类、志愿服务类类、文化娱乐类等。但由于活动形式单一、内容重复,学生的参与率与积极性并不高。有的社团一年也看不见一次、两次有意义的活动;有的社团仅靠几个热心的同学勉强支撑着门面,搞一次、两次活动;有的社团举办活动较为频繁,内容反复出现缺乏创新,机械操作动作较多,在完成规定动作的同时,没有自主创新动作。可见,高校社团目前已经出现泛滥的情况。
3.社团活动经费缺乏,场地、配套设施得不到保证
资金匮乏,场地、配套设施缺乏是制约高校社团发展的一个瓶颈。目前高校社团一般都是挂靠在团委或系部名下。院团委每年会划拨一些经费给社团,另外一些挂靠在系部的社团在活动中会得到来自系部的经费支持,但系部学生活动中,没有专门划拨给社团的经费,所以这些经费少之又少。在这样的情况下,有的社团成员会走出校门,外出拉一些社会赞助;有的社团收取一些少量的会费等方式来维持社团活动。长此以往,给社团造成很多的不稳定因素,再加上活动场地无保障、设施不健全,导致一些特色社团活动无法长期维持,如壁球协会没有专门的教室、健美协会没有器材等。久而久之,社团成立的快消失的也快,得不到正常、稳定的运转,通过社团培养学生的综合素质也只能是一个美好的愿望。
4.社团指导教师配备力量不足,缺乏指导和支持
目前,高校大学生社团的指导教师主要来自于院团委,团委的老师主要负责社团的的登记注册和日常管理,对于一些专业社团需要请专业的教师对其进行辅导,条件好一点的学校会邀请一些校内外的专业教师担任指导教师;条件差一点的学校一般没有专门的资金投资到社团教学中去,导致一些需要专业指导教师的社团流行于形式,空架子,往往在新生开学的时候摆几张桌椅进行宣传,收取会费,之后便石沉大海,杳无音讯。
三、完善学生社团发展的对策
1.建立健全规章制度,制定切实可行的《社团管理制度》
成立社团管理的专门机构,建立健全社团的规章制度,制定切实可行的管理制度是实现社团规范化管理的保证,如果发生一些管理方面的问题时,就可以做到有章可循,更好地解决问题。第一,建立一个民主、规范、权威的社团最高权力机关的执行机构,根据高校实际情况制定条例。第二,出台相应的社团经费管理制度。在经费的来源、开支等方面作出的明确规定,配备专人管理,使资金得到最大化的合理利用。第三,加强社团干部的选拔和指导,要举办社团干部培训班,提高他们的思想政治觉悟和理论水平,同时要建立合理的监督考核机制,制定社团及社团干部、社团成员的评优方法,引进激励淘汰机制,对优秀社团和社团成员给予表彰,对于不合格的社团要求限期整改,甚至予以撤销。
2.提高认识、加大投入、注意引导
高校党、团组织一定要认识到社团阵地在校园活动中的重要性。学生社团绝大多数是年轻人,他们有热情,充满激情,敢想敢干,但也容易成为各种错误思潮的入侵窗口,所以学校应将学生社团建设纳入整个德育建设规划之中,必须为学生社团配备一支素质较高的专、兼职指导教师队伍对其加以正确的管理和引导。这里笔者所提到的专、兼职教师一方面包括团委的专管社团的教师;另一方面是指各系部也应有相应的管理机构和人员,协调学校社团管理机构,负责本系学生社团的管理工作。这不但能使学生社团活动层次明显提高,而且也有利于学生社团形成核心,增强凝聚力和号召力。
3.注重社团活动质量,打造精品社团
社团活动是联系社团成员、增强社团凝聚力纽带的有效途径,是反映社团发展的重要标志之一,因此,注重社团活动的质量是重中之重。在加强社团活动质量方面,我们应该在活动的组织、策划等方面做好充分准备。首先,社团成员应经常开讨论会,研究工作方法,研讨解决工作中的困难问题;其次,社团活动应开展形式多样、有特色、有新意、有意义的活动,来吸引更多的同学参加进来,扩大社团活动的影响力,同时,宣传报道应及时,以此提高学校、社团的知名度和美誉度。此外,学校每年通过对社团进行打分评比、民意测试等方式,对那些特色鲜明、具有鲜活生命力的社团进行重点扶持和帮助,以社团拉力赛为平台,打造精品社团,在社团中树立典型,从而进一步提高社团活动的质量,极大地提高校园文化的活动品味。
综上所述,高校学生社团建设是一个长期、漫长、持久的过程,想要更好的完善高校大学生社团中存在的问题,就需要我们积极行动起来,重视关注大学生社团,共同努力开创社团工作的新篇章。
参考文献:
[1]李妍.对完善高校学生社团的几点思考.教育研究,2008.1.
[2]钱长锋.对当前高校学生社团工作的思考.盐城工学院学报（社会科学版）,2006年第二期.
[3]夏育林.加强社团管理 繁荣校园文化.湖南科技学院学报,2006.2.
[4]祝成林.高校学生社团存在的问题与对策研究.佳木斯大学社会科学学报,2008.6.
[5]王从严,张拥军,程为民,范金凤.和谐校园文化建设与学是社团的持续发展.中国青年研究,2008.5.
作者简介:柏嫱（1986-）,女,江苏财经职业技术学院,助教,主要从事思想政治教育、马克思主义理论研究。
关键词:高校 学生社团 思考 对策
中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)06-048-02
随着教育体制改革的不断深化,高校学生人数随之增多,给高校学生社团的蓬勃发展提供了前所未有的机遇。为了进一步推动高校社团快速、健康的发展,高校应按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求,深入挖掘高校学生社团存在的问题,有效快速的制定出解决问题的方案,使大学生在社团的自我教育、自我管理、自我服务等一系列问题中更好的完善自我、提高自我,同时也促使高校学生社团日益朝着健康蓬勃的方向发展。
一、学生社团在校园文化建设中的重要作用
高校学生社团是学生自发的、群众性的组织,有着种类多、数量多、覆盖面广、参与率高等特点,是校园文化建设的重要渠道和载体。学生社团积极开展的内容丰富、形式新颖的融思想性、娱乐性于一体的校园文化活动,给校园文化建设带来了青春活力,促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。由此可见,学生社团在繁荣校园文化,促进校园精神文明建设方面具有举足轻重的作用。
1.有利于促进校园文化的蓬勃、健康发展。大学生社团是学生活动的主要活动载体之一,是大学生活动的主要舞台。大学生社团活动内容较为丰富,形式种类较多,丰富了大学生课余校园文化生活,使大学生在课外学习之余找到了精神寄托,深受大学生的喜爱。
2.有利于培养学生的自主创新精神。学生社团是大学生自发组成的群体,社团活动的策划、宣传、实施、参与都是由学生自主完成的,在这一过程中,学生得到了进一步的认识自我、展示自我、完善自我、激励自我,从而更好的提高整个团体的创新水平。
3.有利于教育和引导学生全面发展。大学生社团活动对于大学生具有广泛的吸引力和感染力。它通过自娱、自乐、自我教育、自我完善的途径达到了解自我、适应社会。在校园里面开展一些健康、积极的学生社团活动,可满足大学生社会交往、寻求友谊、获得支持等方面的心理需求,促进他们全面发展。
4.有利于提高学生的综合素质。学生社团活动能够起到补充和延伸第二课堂、增长知识、拓展眼界的积极作用。大学生社团具有自发性、自主性、群众性、多样性、时代性的特点,高校大学生通过在社团活动的组织、策划、人员安排等方面得到了锻炼,更好的在学习、生活、工作中做到认识自我、完善自我、超越自我。同时,在社团活动中所形成的文化氛围,对大学生有着积极的引导作用,对大学生的思想道德品质、人际关系交往、生活方式、行为规范等方面的选择有着十分重要的作用,对进一步提高大学生综合素质有着积极的作用。
二、学生社团目前存在的问题
当今社会发展迅速,随之而来校园文化的多元,高校社团在快速发展中出现的问题也越来越多。为此,我们对部分在淮高校大学生进行了“高校社团发展问题”的问卷调查,并访谈了部分高校中的社团负责人及社团成员。根据对本次调查结果的分析,笔者将高校学生社团活动过程中所存在的问题归为以下几点:
1.社团管理制度形同虚设
高校社团都是学生根据自己的兴趣爱好自发组织建立起来的,学生自己在管理内部的时候,往往没有规范的管理制度,仅存的一些社员管理制度也形同虚设,没有严格规范执行。在社团内部由于分工不明确,活动开展无计划、无骨干培养计划,导致存在着高年级同学包办原则,低年级同学专门跑腿无实践组织经验,得不到锻炼的机会,形成不了传帮带的有效机制,往往造成一种“大一进、大二退、大三留几个”的现象。有些社团甚至纯粹是为了收取会费,有名无实的社团成员太多。
2.社团活动较为单一、内容陈旧、缺乏创新
目前,高校社团的成立普遍存在盲目性、自发性等特征,社团种类也较多,如专业类、学术类、理论学习类、志愿服务类类、文化娱乐类等。但由于活动形式单一、内容重复,学生的参与率与积极性并不高。有的社团一年也看不见一次、两次有意义的活动;有的社团仅靠几个热心的同学勉强支撑着门面,搞一次、两次活动;有的社团举办活动较为频繁,内容反复出现缺乏创新,机械操作动作较多,在完成规定动作的同时,没有自主创新动作。可见,高校社团目前已经出现泛滥的情况。
3.社团活动经费缺乏,场地、配套设施得不到保证
资金匮乏,场地、配套设施缺乏是制约高校社团发展的一个瓶颈。目前高校社团一般都是挂靠在团委或系部名下。院团委每年会划拨一些经费给社团,另外一些挂靠在系部的社团在活动中会得到来自系部的经费支持,但系部学生活动中,没有专门划拨给社团的经费,所以这些经费少之又少。在这样的情况下,有的社团成员会走出校门,外出拉一些社会赞助;有的社团收取一些少量的会费等方式来维持社团活动。长此以往,给社团造成很多的不稳定因素,再加上活动场地无保障、设施不健全,导致一些特色社团活动无法长期维持,如壁球协会没有专门的教室、健美协会没有器材等。久而久之,社团成立的快消失的也快,得不到正常、稳定的运转,通过社团培养学生的综合素质也只能是一个美好的愿望。
4.社团指导教师配备力量不足,缺乏指导和支持
目前,高校大学生社团的指导教师主要来自于院团委,团委的老师主要负责社团的的登记注册和日常管理,对于一些专业社团需要请专业的教师对其进行辅导,条件好一点的学校会邀请一些校内外的专业教师担任指导教师;条件差一点的学校一般没有专门的资金投资到社团教学中去,导致一些需要专业指导教师的社团流行于形式,空架子,往往在新生开学的时候摆几张桌椅进行宣传,收取会费,之后便石沉大海,杳无音讯。
三、完善学生社团发展的对策
1.建立健全规章制度,制定切实可行的《社团管理制度》
成立社团管理的专门机构,建立健全社团的规章制度,制定切实可行的管理制度是实现社团规范化管理的保证,如果发生一些管理方面的问题时,就可以做到有章可循,更好地解决问题。第一,建立一个民主、规范、权威的社团最高权力机关的执行机构,根据高校实际情况制定条例。第二,出台相应的社团经费管理制度。在经费的来源、开支等方面作出的明确规定,配备专人管理,使资金得到最大化的合理利用。第三,加强社团干部的选拔和指导,要举办社团干部培训班,提高他们的思想政治觉悟和理论水平,同时要建立合理的监督考核机制,制定社团及社团干部、社团成员的评优方法,引进激励淘汰机制,对优秀社团和社团成员给予表彰,对于不合格的社团要求限期整改,甚至予以撤销。
2.提高认识、加大投入、注意引导
高校党、团组织一定要认识到社团阵地在校园活动中的重要性。学生社团绝大多数是年轻人,他们有热情,充满激情,敢想敢干,但也容易成为各种错误思潮的入侵窗口,所以学校应将学生社团建设纳入整个德育建设规划之中,必须为学生社团配备一支素质较高的专、兼职指导教师队伍对其加以正确的管理和引导。这里笔者所提到的专、兼职教师一方面包括团委的专管社团的教师;另一方面是指各系部也应有相应的管理机构和人员,协调学校社团管理机构,负责本系学生社团的管理工作。这不但能使学生社团活动层次明显提高,而且也有利于学生社团形成核心,增强凝聚力和号召力。
3.注重社团活动质量,打造精品社团
社团活动是联系社团成员、增强社团凝聚力纽带的有效途径,是反映社团发展的重要标志之一,因此,注重社团活动的质量是重中之重。在加强社团活动质量方面,我们应该在活动的组织、策划等方面做好充分准备。首先,社团成员应经常开讨论会,研究工作方法,研讨解决工作中的困难问题;其次,社团活动应开展形式多样、有特色、有新意、有意义的活动,来吸引更多的同学参加进来,扩大社团活动的影响力,同时,宣传报道应及时,以此提高学校、社团的知名度和美誉度。此外,学校每年通过对社团进行打分评比、民意测试等方式,对那些特色鲜明、具有鲜活生命力的社团进行重点扶持和帮助,以社团拉力赛为平台,打造精品社团,在社团中树立典型,从而进一步提高社团活动的质量,极大地提高校园文化的活动品味。
综上所述,高校学生社团建设是一个长期、漫长、持久的过程,想要更好的完善高校大学生社团中存在的问题,就需要我们积极行动起来,重视关注大学生社团,共同努力开创社团工作的新篇章。
参考文献:
[1]李妍.对完善高校学生社团的几点思考.教育研究,2008.1.
[2]钱长锋.对当前高校学生社团工作的思考.盐城工学院学报（社会科学版）,2006年第二期.
[3]夏育林.加强社团管理 繁荣校园文化.湖南科技学院学报,2006.2.
[4]祝成林.高校学生社团存在的问题与对策研究.佳木斯大学社会科学学报,2008.6.
[5]王从严,张拥军,程为民,范金凤.和谐校园文化建设与学是社团的持续发展.中国青年研究,2008.5.
作者简介:柏嫱（1986-）,女,江苏财经职业技术学院,助教,主要从事思想政治教育、马克思主义理论研究。