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高校植物组织培养实验所应用的实验工具和仪器设备较多,实验存在一定的危险性。加强对实验的管理不仅能够提高学生的实际操作能力,也能在很大程度上降低实验的危险性。对高校植物组织培养实验的管理模式进行探究,希望为今后的实验管理工作提供理论上的支持。
探讨高校植物组织培养实验管理模式
【摘 要】
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高校植物组织培养实验所应用的实验工具和仪器设备较多,实验存在一定的危险性。加强对实验的管理不仅能够提高学生的实际操作能力,也能在很大程度上降低实验的危险性。对高校
【机 构】
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北京林业大学公共分析测实中心
【出 处】
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现代园艺
【发表日期】
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2015年24期
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