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经过新课程改革,思想品德课本里的内容贴近生活现实,图文并茂,新教材《道德与法治》可读性也很强,能充分让学生在课内、课外动手、动脑,进行有益的实践,充分发挥了学生的主体作用,课堂生成的多了。特别是充分调动学生的积极性后,学生产生了兴趣,必定会提出问题。
因势利导,促进知识生成——《灿烂的中华文化》教学中的启示
【摘 要】
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经过新课程改革,思想品德课本里的内容贴近生活现实,图文并茂,新教材《道德与法治》可读性也很强,能充分让学生在课内、课外动手、动脑,进行有益的实践,充分发挥了学生的主体
【机 构】
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湖北省孝感市孝南区车站中学
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2019年4期
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