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幼儿语言教学是一种具有启蒙性质的教育,其对幼儿的语言能力以及其他思维能力的发展都具有重要的作用。另外,幼儿时期的教育对于学生的成长来讲是非常关键的,因此,做好幼儿语言教育工作对我们教育工作者是尤为必要的。在现如今,多媒体作为新的教学工具越来越被认为是促进教学的有效手段之一,研究其在具体教学过程中的作用也具有很大的意义。本文主要针对幼儿时期学生的生理、以及心理来分析这一阶段语言教学的特点,然后研究多媒体教学手段在幼儿语言教学中的作用。