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确定学生的主体地位,开拓农村小学育人环境
确定学生的主体地位,开拓农村小学育人环境
来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gnbvbklvcbc
【摘 要】
:
确定学生的主体地位,必须对传统教学方法进行大胆改革与创新,在教学主体、教学形式、教学氛围等方面实现有机转换,确保教学内容的和谐统一。
【作 者】
:
乔国岭
【机 构】
:
河北省隆尧县莲子镇中心小学
【出 处】
:
新课程研究(基础教育)
【发表日期】
:
2007年8期
【关键词】
:
教育环境
主体意识
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确定学生的主体地位,必须对传统教学方法进行大胆改革与创新,在教学主体、教学形式、教学氛围等方面实现有机转换,确保教学内容的和谐统一。
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