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在现代陶艺教学中，如何开发和培养陶艺专业学生的造型意识已成为陶艺教师必须关注的话题。本文就此展开以下几点探究。一、紧密结合学生的实际打牢学生的基础，为造型意识的开发和培养奠基 由于学生在感知和体验陶艺造型的范围较广，可以从视觉、触觉，也能从心理和心理上感知，而正是在这种理性而又感性的影响下，使得学生对陶艺的审美倾向较强。因此，为了培养学生的造型意识，就必须紧密结合学生的实际，科学合理的制定教学计划，对陶艺造型手法的流变过程、工艺要点和特征等进行系统的探讨，着力实现形式与内容的匹配，形式必须经过内容而决定，