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任务驱动法是基于建构主义学习理论提出来的，将传统的教学理念转化为面向问题的交互式教学模式。在信息技术课程的教学过程中，学生在教师的引导下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探究和合作学习，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高学生的综合应用能力。
任务驱动法在初中信息技术教学中运用
【摘 要】
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任务驱动法是基于建构主义学习理论提出来的，将传统的教学理念转化为面向问题的交互式教学模式。在信息技术课程的教学过程中，学生在教师的引导下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探究和合作学习，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高学生的综合应用能力。
【机 构】
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江苏省泗阳县实验初级中学 江苏 泗阳 223700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年35期
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