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大学医学英语学习和教学受很多因素的影响，其中学生自身的非智力因素在一定条件下起着决定性的作用。本文分析了学习动机，学习兴趣，个性差异，情感和意志等非智力因素对医学英语教学的影响，并针对上述影响因素依次提出解决办法。
非智力因素对医学英语教学的影响和对策
【摘 要】
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大学医学英语学习和教学受很多因素的影响，其中学生自身的非智力因素在一定条件下起着决定性的作用。本文分析了学习动机，学习兴趣，个性差异，情感和意志等非智力因素对医学英语教
【机 构】
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牡丹江医学院
【出 处】
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医学综述
【发表日期】
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2008年17期
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