【摘 要】
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数学是初中阶段一门重要的基础学科,学生学好数学,不仅能够形成理性思维,还能有效提高解决实际问题的能力。在新 课程改革不断推进的背景下,初中数学发生了深刻的变化,但与此
【机 构】
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湖北省荆州市江陵县三湖管理区初级中学
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数学是初中阶段一门重要的基础学科,学生学好数学,不仅能够形成理性思维,还能有效提高解决实际问题的能力。在新 课程改革不断推进的背景下,初中数学发生了深刻的变化,但与此同时,也暴露出一些问题,阻碍教学实效性的提高,限制学生各种 能力的发展。本文对这些问题展开具体分析,并提出应对策略,以期能够为初中数学教学工作带来一些启发。
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