初中语文阅读教学策略

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语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情 感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科 的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时, 受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、 善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,阅读教学也是一个十 分重要的因素。阅读教学是一种特殊的阅读活动,它是在教师启发 引导下,学生积极主动再创造的心理过程。为此,如何提高阅读教 学的效果,对语文教学显得尤为重要。
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