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目的:探讨案例教学法在急性上消化道出血教学实践中的应用效果。方法:通过全程参与1例消化性溃疡合并上消化道出血、1例肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血的临床诊断及药物治疗,指导临床实习医师全面掌握急性上消化道出血的诊疗流程。结果:通过病例学习,可充分调动临床实习医师主动思考的能力,较好掌握急性上消化道出血的诊疗流程,并巩固理论知识。结论:案例教学法可有效指导临床实习医师参与临床疾病诊疗。