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本研究着力分析教师核心作用下医学院创新大学英语听说教学实践与经验,探索一套适合西安医学院校情下的创新型大学英语听说教学模式。
教师核心作用下的创新大学英语听说教学实证研究
【摘 要】
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本研究着力分析教师核心作用下医学院创新大学英语听说教学实践与经验,探索一套适合西安医学院校情下的创新型大学英语听说教学模式。
【机 构】
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西安医学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年38B期
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