论文部分内容阅读
为了解决长期以来存在的城乡义务教育二元化问题,河北省Q县和W县积极开展以促进本地区城乡义务教育一体化为目标的教育改革活动,初步取得了一定的成果。然而教学活动在实施与发展过程中出现了城乡教学质量与教学人力资源一体化水平低等问题。当前应该在保障义务教育教学活动正常开展的基础上,在教学活动中侧重综合素质和实践能力的培养,提高家长对学生教育重视程度,更好促进学生全面发展。