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本文分析了《新标准》教材的特点及Unit3的教学现状,指出《新标准》教材Unit3教学中存在的问题,结合教学实例,探讨创新Unit3复习教学,提高Unit3教学的有效性,培养学生综合语言运用能力的有效方法.
围绕话题,立足语篇,凸显语用 ——对《新标准》教材Unit3复习教学的分析与思考
【摘 要】
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本文分析了《新标准》教材的特点及Unit3的教学现状,指出《新标准》教材Unit3教学中存在的问题,结合教学实例,探讨创新Unit3复习教学,提高Unit3教学的有效性,培养学生综合语
【机 构】
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浙江省温州市龙湾区第二实验中学(永昌中学) 325000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年17期
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