“双高计划”背景下高职院校“三教”改革途径探索

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中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措,其关键就是要引领高职教育改革.“三教”改革可以很好地落实“双高计划”和“职教二十条”,充分认识和了解“教师、教材、教法”的意义,根据“三教”改革的目标、原则等探索出改革途径,对于提高办学育人水平有着非常重要的现实意义.
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