让"研究性学习"走进数学课堂

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新的课改提出了转变学生的学习方式,要促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,要让学生的学习产生实质性的变化,提倡自主、探索与合作的学习方式,研究性学习已逐步走进课堂,如何让研究性学习真正走进课堂、落实到实处呢?
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