论文部分内容阅读
生殖医学是近几十年来新兴的一门临床综合性学科。由于我国不孕不育人群逐年增加,对高水平生殖医学专业人才的需求与日俱增,因此,加强生殖医学专业人才的培养是解决问题的关键环节;这对我们从事一线教学工作的教育工作者们也提出了新的要求,不断采用新的教学手段显得迫在眉睫。本文就临床病例生物标本库建设在生殖医学教学实践中的应用进行探讨,旨在为进一步提高生殖医学临床教学质量提供参考。