关于留守儿童的基本认识

来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:peter_wan
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一、何谓农村留守儿童20世纪八九十年代以来,中国城乡间人口流动的限制被打破,大量的农村剩余劳动力涌向城市,形成了迄今世界上规模最大的人口转移,即“民工潮”.然而,受我国城乡二元结构体制的限制,进城务工农民在福利待遇和子女教育等方面存在诸多困难.因此,很多农民工在进城的同时把孩子留在农村,并托付他人代为照看,
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“兴趣是最好的老师”,学生的课堂学习兴趣从何而来?笔者认为创设恰当的教学情境不失为一种良方。  所谓“教学情境”是指教师在教学过程中创设的情感氛围。创设好的情境能促使学生产生学习动力,能引发学生积极思考,丰富想象,内化知识,强化学生的认知行为,促使师生双方达到和谐统一。下面根据自己的教学实践,对创设教学情境的几种形式进行探究。  一、导趣引思,创设引入新课情境  特级教师于漪说:“在课堂教学中要培
学生在接触一个新概念时,由于知识基础、生活经验等不同,会有自己个性化的理解.这些个性化的理解,是学生学习新知识的基础和起点,但它们往往是零散的、浅层的、未达本质的.在教学中
我国少儿出版事业呈现空前繁荣的局面,令世人瞩目。这在10月2日至5日在京举办的中国少儿出版物成就展中得到了充分的体现。这次以“繁荣少儿出版,培育四有新人”为主题的成就
3月8日,河北省最大的现代化图书城之一——石家庄市新华书店万方图书城正式开业。 万方图书城坐落在石家庄市最繁华的中山路中段,是新华书店投资700多万元与万方商厦联合建成
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在第六届北京国际图书博览会期间举行的中文出版与世界出版研讨会上,中国青年出版社社长、中国青年编辑研究会会长胡守文在会上发表了《中国出版业走向世界的战略性思考》,受