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数学教学如何调动学生的兴趣
数学教学如何调动学生的兴趣
来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingchengyu
【摘 要】
:
<正>1导课新颖,诱发兴趣良好的开端是成功的一半。如何诱发学生产生与学习内容、学习活动本身相联系的直接学习兴趣,使学生从新课伊始产生强烈的求知欲望是至关重要的。在数
【作 者】
:
张敬花
【机 构】
:
河北省内丘县西关小学
【出 处】
:
中国教育技术装备
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
长方体
侧面积
动手操作
求知欲望
数学课程标准
长方形
平行四边形
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<正>1导课新颖,诱发兴趣良好的开端是成功的一半。如何诱发学生产生与学习内容、学习活动本身相联系的直接学习兴趣,使学生从新课伊始产生强烈的求知欲望是至关重要的。在数学
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