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教学语言是教师教学的主要工具,教学语言在教书育人中起着不可估量的作用,尤其是课堂评价语言,其有效性直接影响教学的效果。但是在现行的课堂中有效评价语言缺失,结合优秀教师的课例和教学经历,从中提炼出有效的课堂评价语言的共性,以供借鉴。
浅议初中语文课堂评价语的有效性
【摘 要】
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教学语言是教师教学的主要工具,教学语言在教书育人中起着不可估量的作用,尤其是课堂评价语言,其有效性直接影响教学的效果。但是在现行的课堂中有效评价语言缺失,结合优秀教
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区实验中学,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2014年09期
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