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针对重理论轻实践的传统中职汽修专业教学,研究提出理实一体信息化教学。它根基于理论——实践一体化的框架,将教学过程划分为"引、析、探、做、评、拓"六个步骤,用信息化手段进行辅助,在"做中学"中提升了教学质量。
理实一体信息化教学实践研究——以《汽车电工电子技术基础》为例
【摘 要】
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针对重理论轻实践的传统中职汽修专业教学,研究提出理实一体信息化教学。它根基于理论——实践一体化的框架,将教学过程划分为"引、析、探、做、评、拓"六个步骤,用信息化手
【机 构】
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杭州市乔司职业高级中学,
【出 处】
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信息化建设
【发表日期】
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2016年02期
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