【摘 要】
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<正>一、进一步明确语文课程的性质,突出语文的实践性语文课程区别于其他课程的要素有哪些?实验稿课标将语文学科的特点表述为"工具性和人文性的统一",在实际教学中教师依然
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<正>一、进一步明确语文课程的性质,突出语文的实践性语文课程区别于其他课程的要素有哪些?实验稿课标将语文学科的特点表述为"工具性和人文性的统一",在实际教学中教师依然困惑:语文课程的工具性和人文性孰重孰轻?如何做到工具性和人文性的统一?新"课标"在明确语文学科的上述基本特点之前,"课程性质"部分作了这样的表述:"语文学科是门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"这一命题,强调了两层意思:第一,"学习运用语言文字"是语文课程的基本内容和目标;第二,该课程具有"综合性;实践性"的特点。综合性是因为语言文字的运用涉及
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