把人本思想渗透在语文新课堂

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人本思想弘扬人的精神,唤起人的主体意识,发展人的主动精神,从而形成人的精神力量,推进人的主体性的发展。语文不再是一门纯粹的知识课,而是以学生实践为主的课程。教师不只是传授语篇的整体功能和效益,从更深的层次上使语文课堂能为“人本思想”提供良好生存土壤,使学生从语文课堂里体验人生,亲近社会,产生智慧。即:给学生一粒人文的种子,再给学生一张知识系统化的门票,让每个学生心中切实装着人,然后再返回来使用美好的文字。 Humanistic thinking carries forward the human spirit, arouses people’s subjective consciousness and develops people’s initiative spirit so as to form the spiritual force of man and promote the development of man’s subjectivity. Language is no longer a purely knowledge course, but a course based on student practice. Teachers not only teach the overall functions and benefits of texts, but also enable Chinese classrooms to provide a good living environment for the “humanistic thinking” from a deeper level so that students can experience life and get close to the society from the Chinese class to generate wisdom. That is: to give students a humanistic seeds, give students a systematic knowledge of tickets, so that each student’s heart really loaded people, and then return to use beautiful text.
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