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当前一些发达地区学校从一年级就开设了信息技术课程。低年级学生存在好动、好奇、缺少耐心、自制力差等特点,低年级学生信息技术课教什么？怎样教好低年级信息技术课,使他们真正学有所用,为以后的学习打下扎实的基础,
低年级信息技术教学的思考
【摘 要】
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当前一些发达地区学校从一年级就开设了信息技术课程。低年级学生存在好动、好奇、缺少耐心、自制力差等特点,低年级学生信息技术课教什么？怎样教好低年级信息技术课,使他们真
【机 构】
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江苏省南京市拉萨路小学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2011年6期
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