【摘 要】
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众所周知，兴趣是学生最好的老师．本人在高中化学已经任教多年，教授过人教版、苏教版等教材，渐渐发现化学科对部分学生来说越来越变得了无兴趣，由于化学需要较多记忆的知识点影响了
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众所周知，兴趣是学生最好的老师．本人在高中化学已经任教多年，教授过人教版、苏教版等教材，渐渐发现化学科对部分学生来说越来越变得了无兴趣，由于化学需要较多记忆的知识点影响了相当一部分学生的学习热情，但化学科丰富的化学实验提供给我们大量的素材，指导我们在教学中，以实验作为化学科的突破口，让学生从中体会“玩中学、做中思、演中悟”，从实验教学中努力培养学生学习的兴趣，激发学生对化学课的学习热情．本文试通过自身的一些案例和做法，谈谈如何在新课程下通过化学实验来培养学生化学学习的兴趣，以及化学实验教学带来的新的思考，
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