【摘 要】
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此文成功不止于格式创新,还在于用例能做到“同中有异,异中有同”--各个例子都能代表不同的侧面,从而全面地表现主旨。但是,正标题宜删除,以副标题为正标题;正标题的文字放到
【机 构】
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山东省济南市历城五中高中2002级18班
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此文成功不止于格式创新,还在于用例能做到“同中有异,异中有同”--各个例子都能代表不同的侧面,从而全面地表现主旨。但是,正标题宜删除,以副标题为正标题;正标题的文字放到正文中去。
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