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如今的中考题在保证考查基础知识的前提下，更突出题目情境创设的新颖性，试题常常将教材中的知识巧妙地融入到某个具体的情境中，考查同学们的分析能力、信息提取和处理能力。
下面这道题以智能手机解锁图形为情景，将金属、碳及其氧化物、酸、碱、盐的性质用途的考查有机地整合在一起。
例（2019·湖北·孝感）小倩同学将妈妈的智能手机屏幕解锁图形设置为如图1所示，圆圈内每个数字分别代表初中化学常见的一种物质。（“—”表示相连两物质能发生化学反应，反应条件省略）其中1为碳粉，7可用于工业上玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产等，1、2、3、5、7分别为不同类别的物质。请完成下列问题：
（1）7代表的物质化学式为 ;
（2）1和2发生的化学反应类型 （填“一定”或“不一定”）是置换反应;
（3）5和7发生反应的化学方程式可能为
（任写一个）;
（4）小茹认为小倩设置的解锁图形太简单，重新设置了如图2所示的解锁图。若8为氯化钡，则6代表的物质类别为 （填字母）。
A. 单质或酸
B. 单质或氧化物或酸
C. 单质或氧化物或酸或碱
D. 单质或氧化物或酸或碱或盐
解析：（1）根据题意对7的用途描述，可确定7为Na2CO3;（2）由1是碳粉，1、2、3、5、7所属物质类别不同，结合碳的化学性质——可燃性、还原性，知2可能是CO2或CuO（也可能是其他金属氧化物）之一，所以1、2之间的反应不一定是置换反应;（3）符合要求的连线物质可依次推断为：C—CuO—HCl—Ca（OH）2—Na2CO3或C—CO2—Ca（OH）2—HCl—Na2CO3，由此可知5与7发生的反应可能有两种;（4）与物质8氯化钡反应的9可以为硫酸、可溶性硫酸盐、可溶性碳酸盐、硝酸银，根据酸、盐的化学性质，与9反应的6可以为单质、金屬氧化物、酸、碱、盐。
此题属于推断题的一种，情境虽新，但其实是对已学物质性质的考查，答对本题的前提和关键都是对金属、碳及其氧化物、酸、碱、盐化学性质的熟练掌握。
下面这道题以智能手机解锁图形为情景，将金属、碳及其氧化物、酸、碱、盐的性质用途的考查有机地整合在一起。
例（2019·湖北·孝感）小倩同学将妈妈的智能手机屏幕解锁图形设置为如图1所示，圆圈内每个数字分别代表初中化学常见的一种物质。（“—”表示相连两物质能发生化学反应，反应条件省略）其中1为碳粉，7可用于工业上玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产等，1、2、3、5、7分别为不同类别的物质。请完成下列问题：
（1）7代表的物质化学式为 ;
（2）1和2发生的化学反应类型 （填“一定”或“不一定”）是置换反应;
（3）5和7发生反应的化学方程式可能为
（任写一个）;
（4）小茹认为小倩设置的解锁图形太简单，重新设置了如图2所示的解锁图。若8为氯化钡，则6代表的物质类别为 （填字母）。
A. 单质或酸
B. 单质或氧化物或酸
C. 单质或氧化物或酸或碱
D. 单质或氧化物或酸或碱或盐
解析：（1）根据题意对7的用途描述，可确定7为Na2CO3;（2）由1是碳粉，1、2、3、5、7所属物质类别不同，结合碳的化学性质——可燃性、还原性，知2可能是CO2或CuO（也可能是其他金属氧化物）之一，所以1、2之间的反应不一定是置换反应;（3）符合要求的连线物质可依次推断为：C—CuO—HCl—Ca（OH）2—Na2CO3或C—CO2—Ca（OH）2—HCl—Na2CO3，由此可知5与7发生的反应可能有两种;（4）与物质8氯化钡反应的9可以为硫酸、可溶性硫酸盐、可溶性碳酸盐、硝酸银，根据酸、盐的化学性质，与9反应的6可以为单质、金屬氧化物、酸、碱、盐。
此题属于推断题的一种，情境虽新，但其实是对已学物质性质的考查，答对本题的前提和关键都是对金属、碳及其氧化物、酸、碱、盐化学性质的熟练掌握。