【摘 要】
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问题是数学的心脏,思维的起点,教师可以问题为核心,让学生在学习的过程中发现问题、分析解决问题,让问题成为学与思的纽带,贯穿于教与学的全过程,使问题解决成为提高数学素养
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问题是数学的心脏,思维的起点,教师可以问题为核心,让学生在学习的过程中发现问题、分析解决问题,让问题成为学与思的纽带,贯穿于教与学的全过程,使问题解决成为提高数学素养的有效途径。
The problem is the heart of mathematics, the starting point of thinking, teachers can issue as the core, so that students find problems in the learning process, analyze and solve the problem, so that the problem becomes a link between learning and thinking, teaching and learning throughout the entire process so that the problem Solve to become an effective way to improve math quality.
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