【摘 要】
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设计篮球罚球运动情境,观察被试眼动与脑电指标,分析篮球运动员罚球的思维调控特征。随机选取30名运动训练专业篮球专项男大学生（运训组）和30名体育教育非篮球专项男大学生（体教
【机 构】
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盐城工学院体育教学部,辽宁师范大学体育学院,哈尔滨师范大学体育科学学院
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设计篮球罚球运动情境,观察被试眼动与脑电指标,分析篮球运动员罚球的思维调控特征。随机选取30名运动训练专业篮球专项男大学生（运训组）和30名体育教育非篮球专项男大学生（体教组）,分组测试罚球过程中的眼动注视时间、眼跳距离和瞳孔变化幅度及脑电θ和β频段功率百分比指标。测试发现,运训组罚球命中次数、眼动注视时间和眼跳距离显著高于体教组（P〈0.05）,罚球完成时间、瞳孔变化幅度、脑电波θ和β频段功率百分比变化显著低于体教组（P〈0.05）。结果表明,罚球时专家运动员对目标点注视时间更长,观察范围更大,以获得更
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