浅谈小学英语教学中课堂评价的“高效性”与“意义性”

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在英语课堂教学中,为了增强学生的自信心,培养学生的合作精神,教师要合理开展课堂评价。课堂评价是一个收集、整合、n分析数据的过程,通过宏观的统计结果对现有的教学成果进行总结性评价,针对数据表露的问题及时更改教学方案,使学生不断进步,促进n教师不断提高教育水平。
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