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理想的科学教育应该是,构建问题探究的场景,让学生亲身经历概念的建立过程,规律的发现过程,以及问题的解决过程.优化教学过程,不仅能够轻松地掌握物理知识,还有助于突破学生思维上的障碍,领悟思想方法,陶冶科学精神,发展核心素养.
优化教学过程发展核心素养——以《阿基米德原理》为例
【摘 要】
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理想的科学教育应该是,构建问题探究的场景,让学生亲身经历概念的建立过程,规律的发现过程,以及问题的解决过程.优化教学过程,不仅能够轻松地掌握物理知识,还有助于突破学生
【机 构】
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北京市海淀区教师进修学校,北京,100089伊金霍洛旗教研室,内蒙古鄂尔多斯,017208;
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2018年2期
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