【摘 要】
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对于高中作文教学,教师能否激发学生写作兴趣,给出一个让学生能够产生写作欲望的作文题目,是衡量作文训练成功与否的标志。而高考作文的命题,则是教育教学改革的集中体现,对
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对于高中作文教学,教师能否激发学生写作兴趣,给出一个让学生能够产生写作欲望的作文题目,是衡量作文训练成功与否的标志。而高考作文的命题,则是教育教学改革的集中体现,对高中作文训练有很大影响,在给出的作文命题中,通过命题检查学生写作技巧的熟练程度,使教师通过命题深入领悟教学方向,而学生在接受命题检查后自身知识的广度、情感的浓度也能够充分体现出来。高考作文命题,不仅要体现出教学研究的理论高度,将教学改革的实践经验鲜活的呈现出来,还要不断探索“考”的思想,坚持不懈地寻求“考”的途径和模式。本文通过分析高考作文命题
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