基于情境创设的小学语文教学研究

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随着近年来教育改革的推进,小学语文改革发展受到的关注也越来越多。如何提高小学语文课堂效率成为了每一位小学教师致力于思考和解决的问题。在众多教师的探索中,创设情境的教学方法走入大众的视线。创设情境可以让学生快速进入课堂学习的氛围中,大大提高了学生的学习积极性,从而达到了提高学生在语文学习效率的目的。本文就如何基于情境创设开展小学语文教学进行了探索。
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