【摘 要】
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随着新课改的不断推进,在高中数学教学过程中,教师开始注重培养学生的反思性学习能力,为学生的反思性学习提供必要的条件和发展空间,促进学生的健康成长和全面发展.在高中数
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随着新课改的不断推进,在高中数学教学过程中,教师开始注重培养学生的反思性学习能力,为学生的反思性学习提供必要的条件和发展空间,促进学生的健康成长和全面发展.在高中数学实际的教学过程中,教师要根据学生数学学习的实际情况进行相应的'反思性学习'策略探究,有意识地培养学生的数学学习反思能力,激发学生的学习兴趣,提高学生的数学学习效率.本文主要针对高中数学'反思性学习'策略与实践进行相应的分析和探究,不断提高高中数学教学效率,促进学生的全面发展.
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