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在课堂上,许多学生对数学越来越不感兴趣,对数学的概念、理论、方法等,越来越摸不着头脑,学生对此感到痛苦与烦恼.因此,笔者对此“症状”作出了一个实验型的“处方”,驱除学生对数学的恐惧、厌烦,培养他们对数学的兴趣和爱好.rn
数学教学中如何引发“数学兴趣”
【摘 要】
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在课堂上,许多学生对数学越来越不感兴趣,对数学的概念、理论、方法等,越来越摸不着头脑,学生对此感到痛苦与烦恼.因此,笔者对此“症状”作出了一个实验型的“处方”,驱除学
【机 构】
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贵州省习水县第一中学,贵州,习水,564600
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2008年7期
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