“字本位”理论和对外汉语教学

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“字本位”是一种符合汉语本质特点的语言理论,它的研究成果能够给对外汉语教学的 各个环节带来帮助。“字本位”的方法突出了汉语的“语义显性”,它可以贯穿于文字、词汇和句法的教 学。在教学中利用“字本位”,实质就是利用汉语强理据性这一优势方便学生认识、记忆、掌握汉语;同时 对于欧美学生来说,领会“字本位”的特点就是领会汉语和印欧语在语言构成上“形合”和“意合”的本质 差异,有助于他们消除母语的负迁移作用,克服学习中的难点。
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