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演奏者各种不同性质的颤指方法的交替使用与相互对比以及完全停止,形成了丰富的色彩与表情手段,成为弦乐器独放异彩的优势,也是每一位演奏家、教师、学生学习研究的重点。成熟的颤指是经历三个阶段科学的方法与艰苦训练的结果。
大提琴演奏中颤指成熟的三个阶段
【摘 要】
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演奏者各种不同性质的颤指方法的交替使用与相互对比以及完全停止,形成了丰富的色彩与表情手段,成为弦乐器独放异彩的优势,也是每一位演奏家、教师、学生学习研究的重点。成
【机 构】
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贵州民族学院艺术系贵州贵阳花溪550025
【出 处】
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贵州大学学报(艺术版)
【发表日期】
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2000年3期
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