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慢镜头"作文教学通过内心独白、梦境幻觉、环境烘托等方式进行描写,将人物内心的喜、怒、哀、伤生动具体地呈现给读者。这种写作方法,不仅有助于表现人物性格,反映人物所处环境,而且能使读者与文本产生强烈的共鸣。人物心理状态的微妙变化,往往可以展示人物的内心世界,促使故事情节不断发展。高尔基说过:"一个人真实的性格并不经常表现在他的言语里,而是表现在他隐秘的内心活动中。