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增能是指个人在与他人及环境的积极互动过程中,获得更大的对生活空间的掌控能力和自信心,以及促进环境资源和机会的运用,以进一步帮助个人获得更多能力的过程。相对于公办大学,民办高校的学生普遍学习力不足,其原因比较复杂,应采取一定的针对性措施来加强民办高校学生的学习力。
增能理论下民办大学生学习力不足对策探究
【摘 要】
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增能是指个人在与他人及环境的积极互动过程中,获得更大的对生活空间的掌控能力和自信心,以及促进环境资源和机会的运用,以进一步帮助个人获得更多能力的过程。相对于公办大
【机 构】
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西安思源学院
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2019年32期
【基金项目】
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陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“增能理论视域下的民办大学生学习力构建与提升研究”(SGH18H529)阶段性成果
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