【摘 要】
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项目化教学是以项目为载体,以任务为驱动,强调以学生为主体,让学生在做中学、学中做。本文以“商务韩语”课程中“建立业务关系的韩文函电书写”单元为例,探索高职高专商务韩
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项目化教学是以项目为载体,以任务为驱动,强调以学生为主体,让学生在做中学、学中做。本文以“商务韩语”课程中“建立业务关系的韩文函电书写”单元为例,探索高职高专商务韩语课程项目化设计与实施。
Project-based teaching is based on the project as a carrier, task-driven, emphasizing the student as the main body, allowing students to do secondary school to do. This paper explores the project design and implementation of business Korean course in higher vocational college with the example of “Korean Correspondence Writing” unit in “Business Korean” course.
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