【摘 要】
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目前,结合了先进信息技术的教学模式,已成了高校教育的一种既定趋势。而处于高等教育初级阶段的民族预科英语教育,对先进信息技术手段的应用还有待提升。该文选取了近几年备
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目前,结合了先进信息技术的教学模式,已成了高校教育的一种既定趋势。而处于高等教育初级阶段的民族预科英语教育,对先进信息技术手段的应用还有待提升。该文选取了近几年备受关注的雨课堂作为研究对象,通过教学实践观察,对其在高校民族预科英语课程中的应用进行了综合分析,探索了雨课堂对于解决预科英语教学现存问题的时效性,并结合调查数据评价了雨课堂在预科英语课堂的应用效果,以期能为预科英语教学改革和发展提供新视角,促进预科英语教学质量的提升。
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