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培养、发展与提升学习力,是学生全面发展和终身发展的基础.小学“道德与法治”遵循“从生活中来,到生活中去”的教学理念,打造生活化的真实课堂,从学习目标、主体地位、实践能力、学习方法、质疑能力等进行探索,寻找提升学生学习能力的途径.
打造生活化课堂,培养有道德的人r——浅谈小学“道德与法治”学习力提升途径
【摘 要】
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培养、发展与提升学习力,是学生全面发展和终身发展的基础.小学“道德与法治”遵循“从生活中来,到生活中去”的教学理念,打造生活化的真实课堂,从学习目标、主体地位、实践能力、学习方法、质疑能力等进行探索,寻找提升学生学习能力的途径.
【机 构】
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襄阳市方圆学校,湖北 襄阳 441100
【出 处】
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课堂内外（小学教研）
【发表日期】
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2021年10期
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