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利用改编的"教育心理学知识问卷",对495所学校的近4000名中小学教师教育心理学知识现状进行了调查,分析了性别、年龄、教龄、学历、办学形式、学校类型对教师教育心理学知识的影响,并提出了改进建议。
中小学教师的教育心理学知识及其影响因素
【摘 要】
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利用改编的"教育心理学知识问卷",对495所学校的近4000名中小学教师教育心理学知识现状进行了调查,分析了性别、年龄、教龄、学历、办学形式、学校类型对教师教育心理学知识
【机 构】
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陕西师范大学教师专业能力发展中心教育学院; 山西师范大学教育科学研究院;
【出 处】
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当代教师教育
【发表日期】
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2010年01期
【基金项目】
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国家教师教育创新平台项目;新世纪优秀人才支持计划资助
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